CURSO DISCIPLINA POSITIVA: EDUCAR CON FIRMEZA Y CARIÑO (dirigido a madres y padres). 2ª Edición

Con la disciplina punitiva clásica, basada en el castigo y la recompensa, solo podemos aspirar a obtener resultados a corto plazo. El niño actúa en base al miedo y su responsabilidad es obediente, no consciente. En el momento en que desaparece el factor que le hace obrar de forma disciplinada, su conducta se vuelve arbitraria; no ha interiorizado las normas pues le resultan ajenas. La Disciplina Positiva busca resultados a corto y largo plazo. Se trabaja en el seno familiar con la implicación de todos, niños y adultos, mediante el autoconocimiento, el cambio de hábitos y la adopción de pautas de comportamiento. Desde el amor, la comunicación, el respeto mutuo y la empatía. Sin límite de edad.

Este curso hará que los padres se replanteen muchas cuestiones: ¿qué tipo de educación desean para sus hijos?, ¿cuál es su nivel de coherencia como adultos?, ¿qué límites y qué consecuencias fijar cuando se traspasan dichos límites?, ¿cómo resolver conflictos niño-adulto o entre hermanos?, ¿qué retos les aguardan como padres en cada etapa? Etc.

OBJETIVOS GENERALES:

1. Por un lado, conocer las bases de este modelo pedagógico a través de multitud de ejemplos prácticos y dinámicas experienciales.
2. Por otro lado, facilitarles estrategias y técnicas sencillas de disciplina positiva (educando con firmeza y cariño) aplicadas a situaciones complicadas del día a día con los hijos.

Objetivos específicos:

• Entender las creencias que hay detrás de los comportamientos inadecuados
• Facilitar herramientas para la gestión de conflictos en el seno familiar.
• Cultivar la conexión emocional: porque los niños lo hacen mejor cuando se sienten mejor.
• Repensar la mejor forma de motivar a los niños
• Evitar los castigos para centrarnos en las soluciones
• Aprender a comunicarnos mejor, de manera más efectiva
• Sembrar el respeto mutuo (que incluye el autocuidado)
• Enseñar habilidades para la vida: sociales, emocionales y cognitivas (respeto, cooperación, resolución de conflictos,…)
• Alentar a los niños para que descubran sus capacidades (sean autónomos y constructivos).